最让大家拍手叫好的是校外辅导即将被禁止的好消息。今天我仍然看到许多中小学生背着书包在路上去做家教,天气太热了,但家长仍然希望孩子出去做家教,只是为了一个目的比同学更努力地学习,提高考试成绩,但现在已经实施了"双减",辅导班不再是一个机会。
两个部门最近公布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生家庭作业和校外学习负担的意见》文件,明确指出要减轻家庭作业和校外学习的负担。这种减少是真实的,承诺是坚如磐石的。一年内有效减少,三年内取得重大成果的时间表,学校不能玩文字游戏,教育和培训机构不能不考虑法律问题。
面对巨大的负担减轻,许多高效教学援助机构的股价下跌。显然并非所有人都对非课程教育机构,尤其是科学领域的机构持乐观态度。据估计儿童补习班是一对一的。目前,还没有明确宣布禁止一对一。
事实上10年前家教非常流行。由于当时没有禁止教师进行私人辅导,互联网也不发达,私人辅导更青睐家庭条件良好的初中和高中学生。这种小规模的辅导不会对大多数小学和高中学生造成伤害或戏剧效果。
毕竟现在的补习机构没有形成庞大的学费,导致大家疲于奔命,考试的最终结果还是考上高中和大学的优秀成绩,考上高中和大学的比例只会增加考生的负担,让补习机构不得不多赚点钱必须。
课题中的学费受挫后,这些学费机构是否随之灭亡?很显然这是不可能的,只要有富裕的父母,那么学费就不会消失,以下三种培训方式带来了很好的机会,具体是哪三种方式?
首先是可能出现的基于学科的微课程,供学生自学,而不是像在线辅导那样的东西。这些课程有各种类型的VIP账户,通过支付一定的费用,中小学生可以观看这些微课程,以换取自己的学费,不用经常去上课,节省了开支。
另一件事是,仍然有机会进行业余练习,只要学校受到监管,就不会有什么影响。因此,必须避免被"惩戒",避免被这种"发现"所"惩戒"。
第三,有可能开展以家庭为基础的小型教育和培训。例如,如果他们当中又有能力的教师,他们会建立小型教育/培训小组。当然这在很大程度上取决于教师资源,并不能形成公正的局面。
以上三类培训成为'双减'后补课的主要模式,当然这不会因为义务教育阶段而受到太大的影响,而高中、成人教育和公考、考研的教师培训仍会很热,也是为了防止进一步的限制,未雨绸缪学会做。
这种从众心理,尤其是其他人的孩子学到了一些东西,也关注到了入学仪式,无疑会减轻一些家长的负担,缓解他们的焦虑。我们希望我们的孩子能快乐成长,现在让他们在高中和大学取得好成绩还不算太晚。生活是一场马拉松,你不会因为多上几节课而偏离轨道。你认为禁止补习班会采取什么形式?