小升初暑假期间，要不要报班超前学

   小升初考试是小学阶段的一次重要考试，也是对大家在小学阶段学习成果的一个检验。虽然不是很全面，但还是能看出个八九不离十。大多数学校会以小升初成绩，作为分班的一个参考。可能有些地方取消了小升初的测试，反正无论多少分，大家都是直接六年级升初一。但这种情况一般来说，还是会进行一分班考试，也就是初一的时候就是一次小小筛选。有人说这样不公平，好的扎堆，差的全放一起。其实换个角度来说这并不是什么坏事。一个班级的同学大家的成绩相差不会太悬殊，老师上课会适应大家的节奏来。不然接受能力较弱的孩子 ，放到快班去，听得云里雾里的，孩子本身压力会更大。说到小升初，有不少家长问，秋季开学孩子就读初一了，孩子在暑假期间要不要报班超前学？就这个问题我们听听这位资深老师的看法。

   这个问题让我想起了，多年前赵本山老师小品里面的一句经典台词：猫走什么步子，取决于耗子的逃跑路线。小升初要不要前提学？无非就两件事。第一件事情就是你要知道你进的那个学校，他是从零起点开始教的？还是很多说同学已经学过了？他一直有超前学的习惯，我们知道有些学校（特别是一些重点名校）的孩子，就特别特别努力，一大堆人都全部学完了。也就是说如果他的同班同学里面，超前学的太多，那老师即使是从零起点开始讲，他也会受到那些已经超前学了很多的孩子影响，会讲的比较快。因为老师讲课一般而言都是兼顾大多数同学的接受能力，大家都觉得简单了，老师的讲课进度肯定会不由自主地加快。如果是这种情况，你没有超前学的话，你就会比较吃亏。如果孩子去的那个学校，一直就没有超前学的这种风气也好，或者是传统也好，那我的建议是他从零起点开始学可能更好，最多是自己预习一下。比如说初一课本儿的第一章就可以了，不一定非要上衔接班。特别是他小学学的还不错的话，更是这样。另外如果是小学他又特别喜欢学数学，他就愿意要超前学，那我仍然是强调，他第一首选是带读，加上自学，自己看课本，自己去研究这个课本，自己去做题。带读的意思就是，有老师告诉你怎么去读这课本。比如说平面几何的性质学习。不同的老师会教你不同的顺序，不同老师会从课本中挖掘出不同的学习的内涵。小升初毕竟也是一个不小的转折。很多孩子可能会到一个新的学校，来到一个新的班级，或许自己的同学、老师都是陌生的，刚开始或许有点不适应，不过这也正常。这个也是大家成长过程中的必要经历。学会尽快适应新的环境，这是一种能力的体现。

   第一点：心态要放正。初中开学后，孩子们就是从一名小学生，正式成为了一名中学生了。大家又踏上了新的征程。新的开始就不要再对小学的成绩沾沾自喜。初一这一年要好好的努力，给自己自信心，养成良好的学习习惯，同时也是为初二、初三的学习打个坚实的基础。后面的学习也就是水到渠成的事。

   第二点：暑假要提前去适应。初中的科目一下剧增，学习任务变重。从暑假开始适应，开学之后才不会掉队，可以提前背诵初中古诗词。也可以阅读中考必考的一到两个名著。

   第三：定好目标。目标高中可以定得高一点，不要告诉别人。“取其上者得其中取其中者得其下取其下者则无所得矣”!有目标，有雄心壮志，不可耻。笑话你的人才可耻。这个目标是支撑你这三年学习下来的动力。

   第四：抓住碎片的时间。上了初中学习一定要排在第一位。如果下定决心，用尽一切可用的碎片时间去学习。之前我们也多次说过碎片化时间的重要性，利用得好，回到家，晚上基本上没有作业了。成绩又好，放学后自己可支配大块时间更多。完全可以早睡早起，形成良性循环。

   第五点：抓住初一上半学期。上半学期非常非常重要，第一次月考，大概率的决定了初中三年的走向。在初中偶尔心情不好很正常；偶尔不想听课也很正常；在学校感到压抑很正常，学习压力大也很正常。不要觉得自己很没用，这都是我们要经历的一部分，难过不开心之后，还是应该拿起你的课本去学习。

   第六点，提早补薄弱点。觉得哪一科吃力，就多花时间和精力去学，一定要早点补，到初三就真的晚了。一来前面欠下的知识点太多，已经把学好这一科的信心消耗掉太多了，二来初三要处理的事情太多，时间不够用。

   第七点：时刻的提醒自己要坚持。不要高估自己的决心，更不要低估自己的惰性。提醒自己坚持才能够胜利，对自己要求高一点，一定要高一点。以后你会理解，自己现在的努力是值得的。

   第八点：重视每一次考试。重视考试但是不要过分去在乎分数。每一次成绩下来之后，要和自己比，看一看自己和上一次的成绩相比有什么变化？分析提高和下降的原因是什么？可以查漏补缺。面对三年后五五分流的初中，抛开一切借口，让我们全力以赴，孩子们加油！