2022-09-12 21:23:23
作为一名教培工作者，同时也是一名准家长父母，在经历这两个月的家教指导学习过程中，感觉获益良多。同时通过学习也反观了自己曾经认知上的不足和欠缺。在一节节生动的在线课程中，知识铺排有度、彼此链接，有的地方很出彩，有的地方非常震撼，很庆幸可以听到李老师和王老师们的讲课，特把一点心得分享给大家。
从入门导学，让我理解了狭义和广义对于家庭的科学认知，以孩子为导向，面向家长和家庭成员的互动式指导教育，将是指导师的工作范围和职责。获得这点通识，可以让自己在长期研修的过程中清晰好定位，不至于模糊。比如回到家中，对于孩子和成员应该如何施教；在校园，如何去指导家长或有需要的朋友。总之，学习家教指导的目标是让孩子获得优秀的素质培养、增进家庭的幸福和谐。这个使命是我们学习的动力！
有人说家庭教育是决定孩子一生走向的，这么看一点都没有错。良好的家教氛围、家庭环境，可以和校园教育相辅相成，让每一个家庭成员保持积极乐观的心态，有效的化解生活中的喜怒哀乐。
在进阶学习阶段，通过对不同年龄段孩子的身心特点，结合当下社会心理、青少年儿童常见问题，老师进行了方法指导。这个模块的内容，我认为非常有价值，值得反复的去看，不断的实践尝试。因为人是社会化动物，你的问题或许就是大家的问题，孩子也是一样。就像考试的恐惧心理、平时的厌学情绪都会传染，让家长如何做到提早发现并有效地纠正，通过学习，都能掌握一定的技巧。
此外，家教知识是一门跨学科的多维系统，需要导入心理学、社会关系学、伦理学等众多知识脉络。所以老师会教会我们一些测试工具和公式的应用，作为非心理学科班出身的学员，也能轻松的学会掌握。
在这两个月的学习过程中，我始终是以两种角色定位去面对的。自己是家长也是指导师，我会切换不同的思维模式。这样去将课程细致的过两遍，你会发现，知识的巩固程度非常好。在后续的提升中，我会着重加强实践实操方面的能力，尽可能地去总结孩子成长的不同场景，以及不同家庭特征下，如何做好家教的培养。这将是我长期研修的目标。
